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包豪斯设计：为什么它确立了现代化的设计教育体系理念。提到包豪斯，凡是对艺术和设计有所了解的朋友都会觉得如雷贯耳，包豪斯就是这样一个震古烁今，在设计史上具有开创性意义的词汇，包豪斯音译自德语Bauhaus，是Bau和Haus结合而成，它对世界最大的贡献之一，就是确立了现代化的设计教育体系。平面构成、色彩构成、立体构成，以实践为主导进行设计教学等等，我们在大学中所遵从的整个设计教育体系都从包豪斯沿袭演化而来。

包豪斯（Bauhaus,1919/4/11933/7），是德国魏玛市的“公立包豪斯学校”（StaatlichesBauhaus)的简称，后改称“设计学院”（HochschulefürGestaltung），习惯上仍沿称“包豪斯”。在两德统一后位于魏玛的设计学院更名为魏玛包豪斯大学（BauhausUniversitätWeimar)。

发展阶段第一阶段(19191925年)，魏玛时期。格罗皮乌斯（WALTERGROPIUS）任校长，提出“艺术与技术新统一”的崇高理想，肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度；第二阶段(19251932年)，德绍时期。包豪斯在德国德绍重建，并进行课程改革，实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。

服装上的后现代主义表现在对服装款式的打破与重组比如不对称设计不同材质的拼接等等~。首先了解一下什么叫后现代主义。其实后现代主义在各个设计领域的表现并不一样。因为各个领域的发展历程也不尽相同。后现代主义设计是经历过工艺美术运动，新艺术运动，装饰艺术运动，现代主义设计，包豪斯，乌尔姆教育体系等一系列的运动和教育的影响之后才出现的艺术形式。

主张以装饰的手法达到视觉上的审美愉悦。注重消费者的心理满足。1.建筑设计的代表有：飞利浦.约翰逊的代表作是纽约电讯公司（AT＆T）；查尔斯.摩尔设计的新奥尔良“意大利广场”；迈克.格里夫斯设计的波特兰市公共服务中心；詹姆斯.斯特林设计的斯图加特新国家艺术馆；约翰.伍重设计的悉尼歌剧院；山畸实设计的纽约世界贸易中心大楼。

包豪斯作为“现代设计的摇篮”，以其十四年的存在对现代设计理念、设计教育体系的发展产生了深远影响，无论是对现代设计理论研究的完善，还是对当今设计实践可行性方面都具备特定的现实意义。包豪斯在开放而具有创造性的教学氛围中进行了大胆的艺术探索和全新的艺术改革，让各种艺术思想在碰撞中促生新的艺术观念，尤其将荷兰“风格派”、俄国构成主义和德国现代设计的成果进行了综合性的发展完善，把欧洲的现代设计运用推上了一个新的高度，对世界现代设计体系和现代设计风格的形成做出了贡献。

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