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先说结论,包豪斯是现代主义设计的摇篮的原因如下。包豪斯奠形成了现代设计艺术教育平面、立体和色彩三大构成的主体构架,主张教学和实践、教学和生产相结合，在设计理论方面,包豪斯提出了三个基本观点:一是艺术与技术的新统一;二是设计的目的是人而不是产品;三是设计必须遵循自然与客观的法则来进行，魏玛包豪斯大学(Bauhaus-UniversitaetWeimar)是位于德国魏玛的一所艺术设计类大学。

灵活的不规则构图、良好的经济性、充分展示现代材料和结构的特点包豪斯(Bauhaus)作为一种设计体系在当年风靡整个世界,在现代工业设计领域中。平面构成作为艺术设计专业的基础课程,是启发和培养学生创新能力的第一步。在教学实践中,平面构成可以提高学生的艺术设计思维能力和技法的表现能力。包豪斯学院(DasstatiichesBauhaus)是世界著名建筑师瓦尔特·格罗佩斯在德国魏玛城创立的第一所设计学校。

究,色彩的研究三方面独立起来,使视觉教育第一次比。较牢固的奠立在科学的基础上，把设计一向流于“创作外型”的教育重心转移到“解决问题”上去,因而设计第一次摆脱了玩形式的弊病,走向真正提供方便、实用、经济、美观的设计体系。在不同的历史时期用自身的工艺技术对各种不同物质材料进行加工,所创造出来的人工造物的传统工艺是我国民族造型艺术史上重要一部分。

包豪斯